學期教學計劃集錦【推薦六篇】

2020/11/5 14:17:00 手機版

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,為了以后教學質量不斷提高,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編為大家收集的學期教學計劃集錦【推薦六篇】,希望對大家有所幫助。

  學期教學計劃 篇1

  一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)

  本學期教學內容有必修4《生活與哲學》和選修ⅠA《國家和國際組織常識》,兩個模塊都是高考必考,其中《生活與哲學》為本學期會考內容。《生活與哲學》包括四單元,生活智慧與時代精神、探索世界與追求真理、思想方法與創新意識、認識社會與價值選擇。第一單元主要回答什么是科學的世界觀和方法論,第二、三單元闡述唯物論和辯證法的觀點,第四單元主要闡述歷史唯物主義關于社會發展的基本規律、社會發展的主體力量、階級和階級斗爭、人生價值等方面的基本觀點。選修ⅠA《國家和國際組織常識》包括五個專題,關鍵是讓學生了解國體和政體的關系,本課程主要闡述的內容是強調現代國家管理形式和結構形式的選擇,必須從國情出發。

  二、學生分析(雙基智能水、學態度、方法、紀律)

  學生初次接觸哲學,由于缺乏一定的抽象思維能力,以及哲學學科本身較枯燥,因而學生在掌握理解抽象的哲學概念、哲學觀點有一定的難度。以及本學期教學內容較多,對于學生來說學任務也較重。但大部分學生學努力,學態度端正。

  三、教學目的要求

  通過必修4《生活與哲學》學,幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理,學辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點正確看待自然、社會和人生的發展。逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  通過選修ⅠA《國家和國際組織常識》學,使學生較為具體地了解西方主要國家的特點和問題,進一步明確我國人民代表大會制度的特點和優勢,知道幾個有影響的國際組織,培養學生世界眼光和國家觀念。

  四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施

  加強集體備課,發揮集體的智慧,提高課堂教學效率。加強對學生學法的指導,進一步進行培優補差活動。

  五、教學進度

  略


  學期教學計劃 篇2

  一、指導思想

  以“以人為本、以德為先”重要思想為指導,全面推行素質教育,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》精神,以“五生”德育為理念,以愛國主義教育為主線,以少先活動為載體,開展豐富多采的教育活動。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、創新”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃

  二、工作目標

  1、進一步加強班級常規管理。

  2、開展“養成良好的道德慣”活動,加強學生文明禮儀教育。

  3、重視文化知識教育,引導學生參與學校各項活動,實現全面發展。

  三、工作安排

  二月份

  1、制定班隊工作計劃

  2、春天好還是夏天好(辯論會)

  3、今天我當值日生(申報“講究公共衛生星”)

  三月份

  1、我為媽媽獻禮

  2、花草樹木需要我呵護

  3、護學崗送我安全過馬路

  4、牢記一日常規和班訓

  5、爭戴禮貌小紅花(申報“文明禮貌星”)

  四月份

  1、小小設計師(班牌)

  2、春天的使者(春游)

  3、趣味運動會

  4、做遵紀守法小公民(申報“遵守公共秩序星”)

  五月份

  1、“我愛武昌”創新素質實踐行

  2、我是光榮的少先隊員(知識競賽)

  3、災難逃生自救演

  4、愛護班上的物品(申報“愛護公共財物星”)

  六月份

  1、慶祝六一兒童節。

  2、我是光榮的少先隊員(主題隊會)

  3、漢字舞會

  4、誰學得多、進步快

  5、評選班上的小蜜蜂(申報“學星”)

  七月份

  1、五星班級總評

  2、進行安全教育


  學期教學計劃 篇3

  指導思想:

  深入學貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,全面落實教育規劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,加強教師隊伍建設,充分挖掘師生的創造潛能,以活動為載體,面向全體學生,促進全面發展,實行全方位管理,繼續稟承“一切為了成長”的辦學理念,引領廣大教學管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學模式,不斷提升教育教學質量。

  工作思路:

  1、規范教學過程管理,科學提升管理水。

  貫徹執行《興化市中小學“課堂教學改革促進月”活動三年規劃實施方案》精神,認真做好“課堂教學促進月”的各項工作,引領廣大教學管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學模式。

  學校將以“教學五認真”為抓手,推動教學方法和教學手段現代化;嚴格落實教學常規,進一步完善學校教學管理精細化要求,牢固樹立向課堂教學要質量的意識,提高教學效率,實現減負增效。確保入學率、鞏固率、升學率達100%,優秀率、合格率要分別達到或超過上級的指標要求。今年合格率要達95%以上。

  ①抓各種計劃管理。教導處將對上交的各種計劃認真審定,給予評價。應付交差的或者不合格的限期改正。

  ②抓好集體備課。在“開齊課程、上足課時”的前提下,通過集體備課的方式統一作業量,力求“求大同,存小異”。繼續提高集體備課效率,加強二次備課和教學反思的指導,學校每月組織一次教學工作檢查并及時反饋。繼續評選優秀備課組。

  ③嚴抓課堂教學,學校推行隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調控、反饋、評價工作。本學期繼續要做到班子成員聽課40節以上,教師聽課不少于20節。聽后主動和有關教師進行交流反饋。

  ④規范作業管理。學生作業要求“獨立、按時、整潔、規范”完成。對學生作業的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都應提出規范要求,教師批改要求全批全改,書寫規范,有等級,有適當的鼓勵性評語。除了組織每月的月度工作檢查外,學校將不定時進行抽查,以提高學生作業書寫水和教師的批改質量。

  ⑤定期組織抽測。學校將組織不同年級、不同學科的教學質量抽測,了解、調控教師的教學情況,不斷鞏固、提高教育教學質量,特別要提高課堂教學效率,向課堂40分鐘要效益。關注學困生、留守兒童的學、生活情況,盡可能地給他們幫助,使他們獲得進步。

  2、強化課程意識,確保學生健康成長。

  認真、嚴格地執行上級的各項規定,規范學校的辦學行為和教師從教行為。所有的課務調動必須經由教導處協調安排,不允許私自調課。

  3、優化師資,提升教師的綜合素養。

  開展校本培訓,繼續開展中青年教師評優課、新老教師結對幫扶活動,開展集體備課觀摩活動,骨干教師示范課,情趣課堂專題研討等活動,在形成良好的競爭氛圍的同時,提升教師的個人職業素質。同時扎實做好骨干教師評選、培訓和考核,實現骨干教師管理常態化,充分發揮骨干教師的示范、引領和輻射作用。各位教師完善自我成長規劃,找出自己的薄弱環節,加倍努力,定期自查、組織考核。本學期將組織優秀教師積極申報市級、大市級骨干教師。

  新學期學校將繼續開展教師讀書活動,一方面激發讀書興趣,養成讀書慣,培養人文素養;另一方面加深對教育理念的學和理解,促發教育智慧。同時還要進一步發揮網絡資源優勢,鼓勵教師以“網讀”的形式開展讀書活動,提升理論素養,拓展科研視野。積極倡導教師將理論學與自己的教育行為結合起來,努力開展個案研究、小課題研究。

  4、加強學校藝術工作的管理與研究,積極實施素質教育“5+2”工程。逐步建立特長學生人才庫,以育人為宗旨,以藝術課堂教學、藝術節、合唱、舞蹈、繪畫等社團為陣地,形式豐富多樣,生動活潑,引導學生樹立正確的審美觀念,提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力,促進學生的全面發展。

  5、進一步加強體育、衛生工作。規范實施《學生體質健康標準》,上足、上好體育課,認真做好陽光大課間的組織工作。提高體育教學質量。開好春季運動會。力爭在市運動會上取得好成績。

  6、繼續加強信息技術教育臺建設。加速信息化步伐,充分發揮校園網絡的優勢,加強設備管理。切實做好教學器材的維護、保養、檢修等工作,做到任何設備在使用時正常無故障,確保各項活動的正常開展與活動效果。各功能教室正常使用,正常記錄,加強督查。

  7、進一步完善評價體系,深化學生綜合素質評價工作,對學生的學業成績實行過程性評價與終結性評價相結合的多維度評價,推進學生綜合素質評定。繼續建好并完善學生成長記錄檔案。

  8、辦好家長學校,召開一、三、六年級學生家長會。

  具體安排

  三月份(1-5周)

  1、推門聽課,檢查開學工作。

  2、制訂各科教學計劃,第一周周五前交教導處。

  3、組織學學校教學工作計劃。

  4、加強常規教育,結合“三八”婦女節,開展各項“感恩父母”的活動。

  5、召開科學任課教師專題會議。

  6、結合“課堂改革促進月”,開展校內等級評定課評比,深入進行情趣課堂教學模式改革。

  7、做好寒假征文的報送工作。

  8、組織參加全市誦讀教學現場觀摩及研討。

  9、組織開展英語三、四年級讀書和寫字教學研討活動

  10、組織開展英語五、六年級閱讀與表達教學研討活動

  11、組織參加市體育與健康優秀課評選(錄像課)

  12、組織參加第八屆興化姜堰小學語文教研聯誼活動。

  13、骨干展示課:語文王相俊數學王丹丹英語王卉音樂梅蕾體育王子秋美術榮黎鏵

  14、籌備編寫誦讀校本教材。

  15、召開一年級家長會。

  16、進行月度教學工作檢查。

  四月份(5-9周)

  1、結合誦讀月及“4·23”世界讀書日開展經典誦讀比賽。

  2、組織參加第十屆昭陽實小杯小學生現場作文競賽和教師現場寫作競賽。

  3、組織參加市1—3年級段語文優秀課大賽。

  4、組織參加市小學生數學小論文評選。

  5、組織參加市級小學英語教學研討活動(微視頻使用)。

  6、組織40周歲以下音樂教師參加市專業技能達標考核活動(聲樂、即興伴奏、合唱指揮)。

  7、組織體育老師參加泰州市小學體育與健康優秀課評選(錄像課)。

  8、組織參加市小學體育中青年教師基本功大賽。

  9、開展第二屆科技周活動。

  10、開展春季運動會。

  11、進行語文情趣課堂專題研討:賈琛唐俊蘭鄒付漢

  12、進行月度教學工作檢查。

  五月份(9-14周)

  1、組織參加實驗小學“情智課堂”觀摩研討活動

  2、組織參加語文特級教師上課、講學觀摩研討活動

  3、組織美術老師參加小學美術中青年教師基本功比賽

  4、組織參加泰州市小學五年級信息技術實踐能力展示活動

  5、組織參加市小學綜合實踐課堂教學比賽活動

  6、進行寫字教學專題研討:張春霞。

  7、進行數學情趣課堂專題研討:徐雯楊美華

  8、召開三年級家長會。

  9、進行月度教學工作檢查。

  六月份(14-18周)

  1、舉行“六一”慶祝活動。

  2、組織參加城鄉聯動課堂教學研討活動(寫字教學,朗讀教學)。

  3、組織參加品德學科“參與社會、學做人”研討會。

  4、組織參加泰州市中小學音樂教師論文評比。

  5、組織參加全市小學生田徑比賽。

  6、英語及綜合情趣課堂專題研討:英語王志建余瑤品德:王芳科學:吳麗

  7、進行兼任教師兼教學科過程考核。

  8、召開六年級家長會。

  9、進行月度教學工作檢查。

  七月份(18-19周)

  1、召開六年級學生家長會。

  2、組織教師認真復,迎接各學科期末測試。

  3、進行綜合實踐課的.考核評比。

  4、對專任教師進行綜合考核,做好學生的綜合素質評價。

  5、進行教學工作全面檢查。

  6、組織教師參加暑期培訓。


  學期教學計劃 篇4

  一、 學生情況分析:

  二年級學生一年來養成了良好的學慣,上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。

  二、 教材分析:

  本冊教材包括以下一些內容:表內除法,萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法,圖形與變換,克與千克,統計,找規律,用數學解決問題和數學實踐活動等。這冊教材的重點內容是表內除法,萬以內數的認識及用數學解決問題。

  表內除法的編排體現了兩個特點,第一,在學生已經比較熟練地掌握了表內乘法的基礎上,教材集中安排了表內除法的教學。第二,不再明確區分“等分除”和“包含除”,在均分的操作活動中,讓學生體驗和感悟兩種不同的生活原型(把15個蘋果均分成5份;24人租船,每船限乘4人),從而使學生理解除法的含義。

  萬以內數的認識改變了原有的編排結構,先教學1000以內的數,再教學萬以內的數,出現了數位順序表和似數。萬以內的加法和減法編排具有過渡的特點:在上一冊百以內加、減法的基礎上,教學口算兩位數加、減兩位數;教學三位數(幾百幾十)的筆算加、減法,為進一步學多位數加、減法作好準備。本單元還結合幾百幾十的加、減法,安排了估算的教學內容,讓學生進一步學根據具體情況,運用估算解決實際問題。

  解決問題主要包括了兩個方面的內容,第一,安排了解決問題教學單元,以學生生動活潑的課外活動內容為素材,展示學生在實際活動中碰到的各種問題;二結合表內除法、萬以內數的加法和減法教學,適時安排解決問題的有關內容,讓學生在掌握了一些數與計算知識后,學用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。

  在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形與變換一章,內容包括“銳角和鈍角”“移與旋轉”。與原有教材相比,“銳角和鈍角”的認識明顯提前了,“移與旋轉”是新增加的內容。在量的計量方面,教學克和千克,突出讓學生在具體的生活情境中,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,初步建立質量觀念。在統計知識方面,讓學生進一步學統計的意義,學簡單的數據和整理的方法,認識以一當五的條形統計圖和簡單的復式統計表。本冊教材還安排了“找規律”的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動探索圖形和數的排列規律。不僅使學生知道現實生活中事物有規律的排列隱含著數學知識,同時培養學生觀察、操作及歸納推理的能力,發現和欣賞數學美、運用數學去創造美的意識。

  三、教學目標要求:

  1、結合現實生活中的具體情境,使學生初步理解數學問題的基本含義,學會用兩步計算的方法解決問題,知道小括號的作用。培養學生認真觀察、獨立思考等良好慣,初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。

  2、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義,會讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱。使學生初步認識乘、除法之間的關系,能比較熟練地用乘法口訣求商。使學生初步會用根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。結合教學使學生受到愛學、愛勞動、愛護大自然的教育。培養學生認真觀察、獨立思考等良好學慣。

  3、使學生會辨認直角、銳角、鈍角;使學生結合實例,初步感知移、旋轉現象;會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水方向、豎直方向移后的圖形;初步滲透變換的教學思想方法。

  4、讓學生親身經歷用7—9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法;使學生學會綜合應用乘、除法運算解決簡單的或稍復雜的實際問題;在解決問題的過程中,使學生初步嘗試運用分析、推理、轉化的方法。

  5、讓學生經理數數的過程體驗數的產生過程和作用;能人、讀、寫萬以內的數,知道這些數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成;能用符號用詞語描述萬以內數的大小;能說出各數位的名稱,識別各數位上數字的意義;結合現實素材讓學生感受大數的意義,認識似數,并能結合實際進行估計;會口算整百、整千數加、減法;讓學生進一步學用具體的數描述生活中的事物,并與他人交流,培養學數學的興趣和自信心,逐步發展學生的數感。

  6、在具體的生活情景中,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克;使學生知道用稱稱物體的方法,能夠進行簡單的計算;在建立質量觀念的基礎上,培養學生估量物體質量的意識。

  7、使學生能夠正確口算兩位數加減兩位數,會正確計算幾百幾十加減幾百幾十;使學生能夠結合具體情境,進行加減法估算,培養估算意識;培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。

  8、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據;使學生初步認識條形統計圖和簡單的復式統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題,并能夠驚醒簡單的分析;通過對周圍現實生活中有趣的事例的調查活動,激發學生的學情趣,培養學生的合作意識和創新精神。

  9、使學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發現圖形和數字的排列規律;培養學生的觀察、操作及歸納推理的能力;培養學生發現和欣賞數學美的意識,運用數學去創造美的意識,使學生知道生活中事物有規律的排列隱含著數學知識

  四、教學措施

  1、認真學《義務教育數學課程標準》。

  2、扎扎實實開展教研活動,充分發揮集體教研的作用。

  3、認真研究、創造性的使用實驗教材,認真備課、上課,向課堂教學要質量。

  4、因材施教,使不同的學生在數學上得到不同的發展。

  (1) 對學有余力的學生,進行奧數輔導,使它們的能力得到進一步提高。

  (2)重點抓好學困生的輔導工作,建立學困生成長檔案。

  5、定期進行測試,及時反饋總結。


  學期教學計劃 篇5

  一、指導思想

  以“十七”精神為指南,全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,全面推行素質教育,積極學新課改思想,努力提高學生的綜合素質,培養學生的創新能力和實踐能力。倡導探究性學,使學生在知識、能力、情感態度與價值觀等方面全面發展。全面優化課堂教學,努力提高教學質量,誓奪會考全面豐收,向三十周年校慶獻禮。

  二、工作任務

  本期只有三個多月的時間,周課時四節。為了保證教學質量,同時兼顧教學進度和應對會考,本期教學任務計劃上完高中選修全一冊,復高中必修第一冊和第二冊。

  三、工作目標

  1、提高教師的自身素質。高質量的教育需要高質量的教師,教師首先要有“愛學校作主人,愛學生作表率,愛事業作能人”的良好的道德素質;其次要有過硬的業務素質,教師要提高常規教學和教改教研水,以保證教學效果且穩步提高。

  2、認真落實“三精心”教學。做到精心備好每節課,精心上好每節課,精心輔導好每個學生。反復研究高考考綱,把握每個知識點的廣度、難度和深度,使基礎教學落到實處。

  3、采取靈活生動的教學方式,努力調動學生的學積極性。根據高考需要和生物學教學特點,課堂教學多聯系現代科技成果、生產生活實際,這樣既能調動學生學生物的積極性,又能培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,學以致用,有利于學生素質的全面發展。

  4、做好章節過關和段考、會考、期考考試工作。精選章節過關練題,在注重基礎的前提下,加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練,以適應高考的需要。

  5、抓好奧賽培訓工作,力爭今年的奧賽成績有所突破。

  四、具體措施

  1、領會兩綱(大綱和考綱),深鉆教材,精心備好每節課。

  2、認真組織課堂教學,精心上好每節課。課堂教學采取靈活生動的教學方式,努力調動學生學積極性,做到精講多練;突出難點,突破重點,澄清疑點;結合教學內容,做好反饋練,使學生一步一個腳印學扎實。

  3、認真做好對學生的學方法的指導,激發他們學生物課的興趣,全面提高教學質量。

  4、自編課堂練和章節過關檢測卷,做到有的放矢。具體由方曙光老師負責。

  5、積極開展、參加教研活動。積極開展相互聽課活動,以老帶新,共同提高。研究課堂教學,努力提高教學質量。

  6、積極抓好奧賽培訓工作。制訂切實可行的培訓計劃,按年級安排,在規定時間內搞好培訓教學。具體由任向陽老師負責。


  學期教學計劃 篇6

  為更好地適應新課改要求,進一步提高高二歷史教學水,現將本期工作初步計劃如下:

  一、文科班教學計劃:

  1、繼續完成選修一教學,繼續以知識的概括歸納為重心

  2、完成選修三教學,側重在材料的運用、比較和分析能力的培養上

  3、進行必修一、二、三的學業測試復,兼顧知識時空線索的梳理

  二、理科班教學計劃:

  1、以練促復,通過對考綱知識的一一訓練,幫助學生鞏固知識迎考

  2、通過綜合訓練和解題方法指導幫助學生實現考前沖刺

  三、備課組要求

  1、落實學業測試復資料:

  (1)按考綱知識點合作編寫知識提要;

  (2)按考綱知識點每本書命制練試卷,作為要點解讀的補充;

  (3)要點解讀要督促學生落實。

  2、補差與提高:

  (1)對學有一些欠缺的學生,要一一督促檢查其復,盡可能地提高及格率;

  (2)為了爭取更高的優秀率,加強對知識點的查漏補缺。

  3、加強分工與合作:

  (1)分工明確:每位老師在備課、提要編寫、練編排等方面要有明確而細致的分工,各負其責;

  (2)合作緊密:彼此間加強學與交流,在加強集體備課的同時,通過互聯網、無線通訊、辦公室交流等加強溝通,并相互學,彼此聽課,注意資料的共享與彼此配合的及時和到位。

  4、高度關注新課改動態:

  (1)了解各省的新課程教學經驗,積極吸收教改成果;

  (2)及時關注湖南省學業水測試的相關信息,并積極反映一線意見;

  (3)高度關注新課改下的湖南高考走向與形勢,不因為學業測試而忽視高考。

  5、堅持兩條腿走路:

  (1)文科班在搞好學業測試復的同時搞好知識的梳理;理科班重在落實基礎和查漏補缺。

  (2)堅持同時搞好知識提要與練訓練;

  (3)堅持及格率與優秀率一起抓;

  (4)堅持課堂教學和課后練共同運用。

 

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